Toma de posesión, como académico correspondiente, del Ilmo. Sr. D. José Antonio Sacristán del Castillo

lunes , 13 de noviembre de 2023

En la tarde del martes 7 de noviembre tomó posesión, de la plaza de académico correspondiente de la RANF, el Ilmo. Sr. D. José Antonio Sacristán del Castillo, quien fue presentado por el Excmo. Sr. D. Francisco Javier Puerto Sarmiento.

El Dr. Sacristán eligió, como tema de su discurso de ingreso, “Investigación clínica orientada al paciente individual”. Tras señalar las diferencias, en cuanto a objetivos, enfoque, impacto temporal, rol del médico y ética entre la investigación clínica y la práctica médica, planteó tres ítems: la medicina basada en la evidencia, la medicina centrada en el paciente y la investigación orientada al paciente individual, con ánimo de contestar una pregunta ¿es posible la integración de la investigación clínica en la práctica médica? 

Señaló cómo la medicina basada en la evidencia tiene su anclaje en la investigación y un carácter generalizador del uso de los medicamentos, pero no todos los pacientes responden por igual al mismo tratamiento, los sujetos pueden ser parecidos, no iguales, por ello se desarrolló la medicina centrada en el paciente, cuyo anclaje conceptual se encuentra en el cuidado médico, su objetivo tiende a la personalización del tratamiento, buscando un enfoque individual, donde se tengan en cuenta las preferencias, objetivos y valores del paciente en la toma de decisiones.  Este enfoque de una medicina centrada en el paciente precisa de una investigación orientada al usuario, con objetivos, preferencias y valores individuales, donde los propios afectados reporten información sobre sus síntomas, calidad de vida o satisfacción con el tratamiento, de modo que en la integración de la investigación clínica en la práctica médica se incorporen aspectos culturales, metodológicos y éticos, de modo que el paciente se convierta en el elemento de partida de la investigación y en el final mismo de la investigación clínica, empleando para ello sistemas sanitarios basados en el aprendizaje.